Reportagem publicada no jornal GAZETA DO OESTE, de Mossoró/RN, no dia 4 de maio foi tema de atividades de estudantes.
Teatro de fantoches foi desenvolvido pelos alunos na escola Lourdes Mota Foto: Edinilto Neves
Não basta só ler o jornal, é preciso ir além da notícia, “ler para além das linhas”, como diz o doutor Ezequiel Theodoro, autoridade na área de leitura no país. Esse é o objetivo do programa Ler para Saber Mais, vinculado ao Programa Jornal e Educação (PJE), desenvolvido em todo o país por cerca de 60 jornais filiados à Associação Nacional de Jornais (ANJ).
O incentivo à leitura começa com a distribuição diária de jornais às escolas participantes, que este ano são 20.
Todos os dias, com o jornal na sala de aula, os professores leem criticamente seu conteúdo juntamente com os alunos. As escolas, por sua vez, montam estratégias para que todos os estudantes possam ler o jornal e, mais do que isso, mostrar o que aprenderam com a leitura, que não fica apenas na superficial.
No mês de maio, duas escolas desenvolveram atividades durante o período a partir de uma notícia publicada no jornal GAZETA DO OESTE.
Com o título “Adolescentes afirmam que consumo de bebidas alcoólicas entre eles é comum”, publicada no dia 4 de maio, as escolas levaram a reportagem para a sala de aula e fizeram uma leitura, procurando ir além do que a notícia informava.
A Escola Municipal Lourdes Mota, em Apodi, utilizaram a reportagem para trabalhar como o álcool chega até o jovem. Os professores organizaram atividades e convidaram pessoas que já passaram pela experiência do vício da bebida para conversar com os alunos, orientando-os a ficar longe de bebida alcoólica.
Na Lourdes Mota, os alunos produziram textos, charges, cordel, paródias e fizeram entrevistas com ex-alcoólatras.
De acordo com a professora de Educação Física Simone Paiva, a atividade não vai parar com essa reportagem. O próximo passo é uma visita ao grupo de Alcoólicos Anônimos (AA), para ouvir relatos de pessoas que se envolveram com a bebida. “Uma coisa que descobrimos com essa atividade é que a maioria das meninas usa o álcool, mas nega que faça uso”, disse a professora. “Além disso, a gente vê que tem muitos pais envolvidos com a bebida. Pela manhã temos um caso de aluno que está rebelde por causa do comportamento dos pais”, completa a professora.
Segundo ela, todos os alunos, durante as atividades, mostraram que o álcool chega a destruir o ser humano. “A gente tenta o máximo conscientizar sobre as drogas, principalmente o álcool.
Durante as atividades, o 8º ano fez entrevista com ex-alcoólatras para saber como era a vida deles antes e depois de se envolver com a bebida.
O estudante Abner Ramires Alves Moreira, 13, fez um cordel sobre o assunto. “O álcool é muito ruim, faz muito mal ao cérebro. Eu comecei a imaginar isso e aí fiz o cordel”, explica.
Hoje em dia os estudos
Nos fazem compreender
Como o álcool é forte
E faz mal pra mim e pra você
Para que a ingestão descontrolada
Se podemos ter uma controlada e moderada?
O álcool é perigoso
Causa muitos acidentes
Muita gente morre
Quando está inocente
Por causa do álcool
Aqui morre muita gente
O álcool é perigoso
Causa muitos acidentes
O povo todo é teimoso
Tem muito menino novo
Morrendo tão inocente
As crianças de hoje em dia
Andam morrendo demais
A cachaça com sua agonia
Mata até o Satanás
Ela causa muita folia
Na festas ou carnavais
O álcool é muito ruim
Para nossa sociedade
Os bêbados dizem assim
Um nome muito covarde
Porque eu não posso dizer
Essa imoralidade
As pessoas não têm consciência
Do que pode acontecer
Quando for tarde demais
Nada poderá fazer
O governo de hoje em dia
Não está fazendo nada
Contra essa boemia
Dessa maldita cachaça
Que todos os adolescentes
Provaram dessa desgraça
Essa droga é muito ruim
Para nossa sociedade
Usada tanto assim
Com essa desigualdade
Ela faz mal para mim
E para a popularidade.
Autor: Abner Ramires Alves Moreira
Escola se surpreende com idade de estudantes que bebem
Estudantes da escola Antonio da Graça Machado apresentaram cartazes durante projeto
A Escola Municipal Professor Antonio da Graça Machado, em Mossoró, também desenvolveu atividades com o tema alcoolismo. De acordo com a supervisora Elizângela Rocha, cada sala apresentou atividades referentes ao tema. Foram paródias, causos, poemas, conversas com a equipe do Programa de Combate e resistência às Drogas (PROERD) e leitura de textos.
Durante um mês a escola esteve envolvida com a discussão a respeito da bebida alcoólica. “A gente se surpreendeu com a quantidade de alunos que já provou o álcool”, revela a supervisora.
Como a escola é de ensino fundamental e contempla as séries iniciais, até o 5º ano, realmente dá para surpreender, pois os estudantes têm idade de até 12 anos.
Outra descoberta da equipe da escola foi que as meninas também fazem uso da bebida, não apenas os meninos.
Para a supervisora, isso é preocupante, pois altera o comportamento da criança. Além disso, os pais também acabam influenciando os filhos no consumo. “Na próxima reunião dos pais esse assunto entrará na pauta da reunião, para que possamos conversar com os pais a respeito disso”, informou.
Como tarefa de casa, as crianças se prontificaram a orientar os pais e os amigos quanto ao uso do álcool.
Para quem acha que ler é apenas passar os olhos pelo papel, se engana. Quando os estudantes começam a pesquisar, a discutir e ter outra visão do que leu, essa concepção de leitura muda. O leitor compreende que a leitura não se encerra no papel, mas continua quando se começa a conversar sobre o assunto até mesmo com um colega. A leitura ultrapassa as páginas do jornal. “Tem sido muito válido esse trabalho que estamos fazendo na escola. Hoje o aluno tem pedido o jornal para ler”, diz a supervisora Elizângela.
Fonte: Blog do Programa Ler para Saber Mais http://lerparasabermais.wordpress.com/2012/06/13/alcoolismo-e-tema-de-discussao-e-de-atividades-em-sala-de-aula/
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